El flamenco es un sentimiento del alma que se baila, se canta y se toca

FLAMENCO LUXEMBOURG

Flamenco Luxembourg est une école de danse Flamenco située à Bereldange, Luxembourg.

Guidés par notre passion du flamenco, de la culture andalouse et par notre engagement, nous donnons des cours de danse pour tous les niveaux.

Les cours

Découvrez tous nos cours 2022-23

Cliquez sur le niveau pour voir sa description complète.

Lundi

Mardi

  • Débutant

    -

    Chorégraphie (Tango y Sevillanas)

Mercredi

Jeudi

Les professeurs

Rencontrez notre duo de professeurs de flamenco

Jil et Zuzana vous accompagneront lors de votre rencontre avec votre flamenco et vous offriront des bases et un encadrement solide pour évoluer, développer et exprimer votre Art. Les différences et l’amitié entre ces deux professeurs font leur force et leur complémentarité.

La salle de danse

Dansez sur un parquet adapté au flamenco

Flamenco Luxembourg met à votre disposition une salle de 100m2 spécialement équipée pour la pratique du flamenco. Notre plancher flottant est conçu pour répondre aux exigences techniques de cette danse passionnante tout en offrant une protection optimale à votre corps, en particulier à vos articulations, genoux, dos et cervicales. Chez Flamenco Luxembourg, nous nous engageons à vous offrir un environnement sûr et confortable pour vous permettre de vous concentrer pleinement sur l’apprentissage et la pratique du Flamenco.

Agenda

Les activités de notre salle de danse

Témoignages

Ce que les élèves pensent des cours de Flamenco Luxembourg

Contact

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Flamenco Luxembourg ASBL
92 Rue du Dix Octobre L-7243 Bereldange
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Jil Kelhetter

Véritable passionnée, Jil enseigne le flamenco depuis plus de 10 ans. Elle s’est déplacée en Espagne (Madrid, Séville, Grenade, Jerez) régulièrement au cours des 20 derrières années pour apprendre le flamenco propre à ses différentes régions mais également à Paris et aux Pays-Bas pour se remettre en question et en situation de challenge tout au long de son apprentissage. 


Son enseignement est d’abord pédagogique (au travers du mental) mais passe également par le sensoriel et l’expérimentation (au travers de l’inconscient). Il pousse l’élève à: 


– développer ses capacité techniques,

– à s’exprimer artistiquement,
– à l’autonomie,
– à la prise de conscience,
– au jeu et à la bienveillance.


Elle développe également ces deux dernières années un attrait pour l’Art Thérapie qu’elle introduit petit à petit et subtilement lors de ses cours.

Jil parle français, anglais , allemand et espagnol.

Zuzana Frankova

Zuzana a commencé le flamenco il y a plus de 10 ans et a suivi l’enseignement régulier de Jil mais s’est également formée en Espagne principalement à Grenade. Elle enseigne depuis maintenant 3 ans.

 

D’une grande patience, Zuzana prendra soin de bien vérifier que la technique est utilisée et comprise correctement afin de donner des bases solides aux élèves. 

 

D’origine slovaque, Zuzana parle slovaque, français, anglais et espagnol.

Atelier chorégraphique

Ces sessions seront exclusivement dédiées au travail de montage de chorégraphie avec CD.

 

Ces cours sont distincts des cours proposés pendant la semaine qui gardent leur fonctionnement traditionnel.

 

Ce cours est pour tous les niveaux. Cependant nous vous recommandons d’avoir déjà des notions de base de la technique flamenca ce qui vous facilitera l’apprentissage des chorégraphies .

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Révision des anciennes chorégraphies 3

Révision des anciennes chorégraphies 1

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Révision des anciennes chorégraphies 1

Nouvelle chorégraphie 3

Nouvelle chorégraphie 2

Nouvelle chorégraphie 1

Technique 3

Dans les cours ‘Technique’ nous nous concentrons sur les exercices techniques :

– technique des pieds selon les palos (jeu de pieds sur rythme de 12 temps, sur rythme de 4 temps, etc).

– technique des bras et des mains à travers des marquages ​​selon les palos

– technique des différentes pirouettes (vuelta quebrada, vuelta de tacón, vuelta clásica,etc)

– technique du corps (exercice appliqué à la compréhension du corps : travail du buste, des côtes, des hanches ; quelle partie du corps est sollicitée)

– apprendre les codes du flamenco : qu’est-ce qu’une llamada por tango? Qu’est-ce qu’une llamada por alegria? Qu’est-ce qu’une subida? Qu’est-ce qu’une falseta? une escobilla? une letra?

– se déplacer

 

Tout cela nous permet de donner une compréhension générale du fonctionnement du flamenco et du corps ainsi qu’un renforcement musculaire permettant à l’élève de développer son autonomie et d’avancer facilement durant les cours de chorégraphie au Luxembourg ou en Espagne.

Technique 2

Dans les cours ‘Technique’ nous nous concentrons sur les exercices techniques :

– technique des pieds selon les palos (jeu de pieds sur rythme de 12 temps, sur rythme de 4 temps, etc).

– technique des bras et des mains à travers des marquages ​​selon les palos

– technique des différentes pirouettes (vuelta quebrada, vuelta de tacón, vuelta clásica,etc)

– technique du corps (exercice appliqué à la compréhension du corps : travail du buste, des côtes, des hanches ; quelle partie du corps est sollicitée)

– apprendre les codes du flamenco : qu’est-ce qu’une llamada por tango? Qu’est-ce qu’une llamada por alegria? Qu’est-ce qu’une subida? Qu’est-ce qu’une falseta? une escobilla? une letra?

– se déplacer

 

Tout cela nous permet de donner une compréhension générale du fonctionnement du flamenco et du corps ainsi qu’un renforcement musculaire permettant à l’élève de développer son autonomie et d’avancer facilement durant les cours de chorégraphie au Luxembourg ou en Espagne.

Technique 1

Dans les cours ‘Technique’ nous nous concentrons sur les exercices techniques :

– technique des pieds selon les palos (jeu de pieds sur rythme de 12 temps, sur rythme de 4 temps, etc).

– technique des bras et des mains à travers des marquages ​​selon les palos

– technique des différentes pirouettes (vuelta quebrada, vuelta de tacón, vuelta clásica,etc)

– technique du corps (exercice appliqué à la compréhension du corps : travail du buste, des côtes, des hanches ; quelle partie du corps est sollicitée)

– apprendre les codes du flamenco : qu’est-ce qu’une llamada por tango? Qu’est-ce qu’une llamada por alegria? Qu’est-ce qu’une subida? Qu’est-ce qu’une falseta? une escobilla? une letra?

– se déplacer

 

Tout cela nous permet de donner une compréhension générale du fonctionnement du flamenco et du corps ainsi qu’un renforcement musculaire permettant à l’élève de développer son autonomie et d’avancer facilement durant les cours de chorégraphie au Luxembourg ou en Espagne.